Virtual escape room: gamified strategy for developing clinical reasoning among nursing students. Comunicação em Ciências da Saúde, [S. l.], v. 34, n. 03, 2024. DOI: 10.51723/ccs.v34i03.1647. Disponível em: https://revistaccs.espdf.fepecs.edu.br/index.php/comunicacaoemcienciasdasaude/article/view/1647. Acesso em: 12 feb. 2026.