Construction of instructional video for the vacancy coordination of the hyperacute stroke
DOI:
https://doi.org/10.51723/ccs.v32i01.597Keywords:
Nurses, Stroke, Health Services Accessibility, Education, ContinuingAbstract
Objective: To elaborate an instructional video about the patient with stroke transference process. Methods: For development of the video these softwares were used: Pixton®, Adobe Photoshop®, Camtasia® and Powtoon®. Results: The video was made to demonstrate how to fill out the transference form in order to qualify the professionals and otimize time and benefits of the treatment, ensuring access to specialized care service. Conclusions: The video can collaborate in the in-service education of professionals who work in units that request the vacancy for patients with stroke, optimizing the process and improving the prognosis.
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