Avaliação do impacto da formação de Técnicos em Saúde Bucal na rede pública de saúde no Estado de Minas Gerais
DOI:
https://doi.org/10.51723/ccs.v28i01.115Palavras-chave:
educação em saúde bucal, saúde publicaResumo
O objetivo deste projeto foi avaliar o impacto da formação de técnicos em saúde bucal (TSB) na rede pública de atenção à saúde em Minas Gerais/MG. Participaram deste estudo 194 egressos (taxa de resposta=81%). O curso de TSB é ofertado pela escola formadora do SUS do Estado de MG, que compõem a Rede de Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde (RetSUS), está organizado em módulos, na perspectiva do currículo integrado, e contempla todas as regiões ampliadas de saúde do Estado. De forma geral, a sua avaliação foi satisfatória, fazendo-se uma ressalva para as atividades práticas, que precisam ser revistas. Após a conclusão do curso, a inserção do egresso no mercado profissional, como TSB, foi muito pequena. Apenas 11% atuam como TSB, sendo que a maioria continua trabalhando como ASB (68%). Dentre as dificuldades encontradas para a sua inserção está a ausência de criação de cargos de TSB pelas prefeituras municipais. Apesar disso, os poucos egressos que ocupam o cargo de TSB estão inseridos nas equipes de saúde bucal da Estratégia Saúde da Família, conseguindo exercer as suas atribuições, em sua maioria, e consideram-se fundamentais para a melhoria dos serviços de saúde bucal.
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