Qualification of Continuing Education Practices in Primary Health Care in Maranhão
DOI:
https://doi.org/10.51723/c57c7k16Keywords:
Health Education, Health Human Resource Training, Educational and Promotional Materials, Primary Health CareAbstract
Introduction: health promotion practices require pedagogical support to align objectives and strategies. However, in this sense, the professional training process is fragile. Objective: to promote the qualification of health promotion activities of health professionals working in Primary Health Care of the Unified Health System in São Luís/MA, through the development of a training workshop. Method: action research involving the production of educational resources, evaluation of pre-workshop resources (10 health professionals individually), training workshop and joint evaluation of resources in a conversation circle, evaluation of post-workshop resources (23 women individually), adaptation of resources and provision to Health Departments. Results: the workshop was positively evaluated by the participants and the booklets were considered adequate in the three stages of content validation. Conclusion: the training workshop enabled a greater understanding of continuing education in health and validation of materials for popular education that are potentially useful to women assisted by the Unified Health System.
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