Empathy in dentistry of the Family Health Strategy

exploring barriers and facilities in vulnerable contexts

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51723/j5aqtb27

Keywords:

Empathy, Dentistry, Primary Health Care, Family Health Strategy

Abstract

Introduction: Empathy in clinical practice is the ability to understand the patient's perspective, recognizing their emotions and needs. Objective: This study aimed to analyze the barriers and facilities for developing empathy among dentists from the Family Health Strategy (ESF) in vulnerable areas of Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Methods: 14 interviews were carried out between March and June 2024, structured by the Theoretical Domains Framework (TDF). Using Bardin's content analysis and the IRaMuTeQ® software, the responses were categorized by the "COM-B" model. Results: Capacity (understanding the concept and training), and Opportunity (infrastructure and work management) emerged as barriers. Motivation (listening, dialogue, mood regulation) were identified as facilities. Conclusion: It is concluded that CDs are motivated to be empathetic, but the current work process can affect the professional-user relationship.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Anna Cândida Barsante Moreno Ortega, Fundação Oswaldo Cruz de Mato Grosso do Sul

    Discente. Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família (PROFSAÚDE). Fundação Oswaldo Cruz de Mato Grosso do Sul. Campo Grande, MS, Brasil.

  • Débora Dupas Gonçalves do Nascimento, Fundação Oswaldo Cruz de Mato Grosso do Sul

     Docente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família (PROFSAÚDE). Fundação Oswaldo Cruz de Mato Grosso do Sul. Campo Grande, MS, Brasil.

  • Inara Pereira da Cunha , Fundação Oswaldo Cruz de Mato Grosso do Sul

    Docente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família (PROFSAÚDE). Fundação Oswaldo Cruz de Mato Grosso do Sul. Campo Grande, MS, Brasil.

References

Davis M. Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. Journal of Personality and Social Psychology; Journal, 1o de janeiro de 1983. https://doi.org/10.1037/0022-3514.44.1.113

Silva JAC da, Massih CGPA, Valente DA, Souza DF de, Monteiro MRL de C, Rodrigues RM. Ensino da empatia em saúde: revisão integrativa. Rev Bioét. 20 de fevereiro de 2023;30:715–24. https://doi.org/10.1590/1983-80422022304563PT . Disponível em: https://www.scielo.br/j/bioet/a/4XzYSF6YcvNCzYM7nk3HTnQ/

Ortega ACBM, Nascimento DDG do, Cunha IP. Empatia na odontologia: uma revisão integrativa sobre cirurgiões-dentistas na prática clínica. Rev Cient Esc Est de Saúde Pública de Goiás “Cândido Santiago”. 12 de agosto de 2024;10:1-6 10c2. Disponível em: https://www.revista.esap.go.gov.br/index.php/resap/article/view/720

Melo D da S, Silva ALA da, Martelli PJ de L, Lyra TM, Miranda GMD, Mendes A da CG. O direito à saúde no território: o olhar dos usuários para Atenção Primária à Saúde. Ciênc saúde coletiva. 25 de outubro de 2021;26:4569–78. https://doi.org/10.1590/1413-812320212610.09172021

Camargo DS, Castanheira ERL. Ampliando o acesso: o Acolhimento por Equipe como estratégia de gestão da demanda na Atenção Primária à Saúde (APS). Interface (Botucatu). 2020;24(suppl 1):e190600. https://doi.org/10.1590/Interface.190600

Pitombeira DF, Oliveira LCD. Pobreza e desigualdades sociais: tensões entre direitos, austeridade e suas implicações na atenção primária. Ciênc saúde coletiva. maio de 2020;25(5):1699–708. https://doi.org/10.1590/1413-81232020255.34102019

Pinheiro JP, Sbicigo JB, Remor E. Associação da empatia e do estresse ocupacional com o burnout em profissionais da atenção primária à saúde. Ciênc saúde coletiva. setembro de 2020;25(9):3635–46. https://doi.org/10.1590/1413-81232020259.33882018

Bordin D, Fadel CB VVBG. Empatia de profissionais da Atenção Primária à Saúde sob a ótica de usuários. Arch Health Invest. 6 de janeiro de 2019. https://doi.org/10.21270/archi.v8i1.3375

McGowan LJ, Powell R, French DP. How can use of the Theoretical Domains Framework be optimized in qualitative research? A rapid systematic review. British Journal of Health Psychology. 2020;25(3):677–94. https://doi.org/10.1111/bjhp.12437

Moura ALSDP, Recine E. Nutritionists and the comprehensive care of overweight individuals in primary care. Rev Nutr. 2019;32:e190008. https://doi.org/10.1590/1678-9865201932e190008

Michie S, Van Stralen MM, West R. The behaviour change wheel: A new method for characterising and designing behaviour change interventions. Implementation Science. 23 de abril de 2011;6(1):42. https://doi.org/10.1186/1748-5908-6-42

Sauer L; Campêlo EHR; Capillé MAL. Mapeamento Dos Índices de Exclusão Social de Campo Grande. Sociologia, Demografia. 1ª edição. Campo Grande-MS: Editora Oeste; 2012.

Michie S, Johnston M, Abraham C, Lawton R, Parker D, Walker A, et al. Making psychological theory useful for implementing evidence based practice: a consensus approach. Qual Saf Health Care. fevereiro de 2005;14(1):26–33. https://doi.org/10.1136/qshc.2004.011155

Vanzela AS. Theoretical domains framework como ferramenta para pesquisas de implementação no Brasil: uma adaptação cultural. Universidade de São Paulo; 2022.

Bardin L. Análise de conteúdo. 1ª ed. São Paulo: Edições 70; 2011.

French SD, Green SE, O’Connor DA, McKenzie JE, Francis JJ, Michie S, et al. Developing theory-informed behaviour change interventions to implement evidence into practice: a systematic approach using the Theoretical Domains Framework. Implementation Science. 24 de abril de 2012;7(1):38. https://doi.org/10.1186/1748-5908-7-38

Holz EB, Bianco M de F. Ergologia: uma abordagem possível para os estudos organizacionais sobre trabalho. Cad EBAPEBR. agosto de 2014;12:494–512. https://doi.org/10.1590/1679-39517443

Kobayashi M, Ito M, Iwasa Y, Motohashi Y, Edahiro A, Shirobe M, et al. The effect of multimodal comprehensive care methodology training on oral health care professionals’ empathy for patients with dementia. BMC Med Educ. 3 de junho de 2021;21(1):315. https://doi.org/10.1186/s12909-021-02776-3

Barbosa SMP, Vilela GAD, Dinardi MF, Jorge GPH, Branco SHB de F, Castro LS de, et al. Influência dos neurônios-espelho na formação acadêmica humanizada: uma revisão literária. Brazilian Journal of Health Review. 10 de abril de 2024;7(2): e68784–e68784. https://doi.org/10.34119/bjhrv7n2-084

Núñez C, Deza-Santos F, Taypicahuana Juareza C, Chirinos Lazo M, Gutiérrez Adriazola S, Delgado Bolton R, et al. Empathy and loneliness in the context of healthcare professions: a scoping review. Cuad Bioet. 2022;33(109):303–16. https://doi.org/10.30444/CB.109.2022.3510

Claro LBL, Mendes AAA. Uma experiência do uso de narrativas na formação de estudantes de Medicina. Interface (Botucatu). abril de 2018;22(65):621–30. https://doi.org/10.1590/1807-57622016.0785

Freitas FG, Viana ML, Medeiros AM de B, Oliveira RC. Relação médico-paciente: a importância de um atendimento humanizado: Medical-patient relationship: the importance of humanized care. Brazilian Journal of Health Review. 27 de dezembro de 2022;5(6):25301–10. https://doi.org/10.34119/bjhrv5n6-223

ADEA. American Dental Education Association. Competências para o novo dentista generalista. J Dent Educ. 2011; 75 :932–935. Disponível em: https://adea.org/jdehomepage/

Aviz GB de, Guimarães GF, Nunes LMA, Martins GMT, Eguchi BS, Cardoso AAM. Impacto do curso de habilidades clínicas no conhecimento de semiologia médica dos estudantes de medicina. Rev Bras de Educação e Saúde. 4 de julho de 2020;10(3):73–8. https://doi.org/10.18378/rebes.v10i3.7640

Natal HFMG, Reis GAX dos, Festa CA, Bartmanovic MHV. Humanização nos serviços de saúde: perspectivas de profissionais atuantes na atenção primária à saúde. Arq ciências saúde UNIPAR. 2022;1033–43.https://doi.org/10.25110/arqsaude.v26i2.2022.1033

Moudatsou M, Stavropoulou A, Philalithis A, Koukouli S. The Role of Empathy in Health and Social Care Professionals. Healthcare (Basel). 30 de janeiro de 2020;8(1):26. https://doi.org/10.3390/healthcare8010026

Gokhale ST, Al-Qahatani SM, Raj RS, Al-Qahatani BS, Vaddamanu SK, Jathmi AA, et al. Are empathy and emotional intelligence missing in dental practitioner’s toolkit in Saudi Arabia? A cross-sectional study. Niger J Clin Pract. outubro de 2019;22(10):1403–7. https://doi.org/10.4103/njcp.njcp_269_19

Uziel N, Meyerson J, Giryes R, Eli I. Empathy in dental care – the role of vicarious trauma. Int Dent J. 21 de outubro de 2020;69(5):348–53. https://doi.org/10.1111/idj.12485

Lucena EHG de, Lucena CDRX de, Alemán JA de S, Pucca Júnior GA, Pereira AC, Cavalcanti YW. Monitoramento das equipes de saúde bucal após a Política Nacional de Atenção Básica 2017. Rev Saúde Pública. 11 de novembro de 2020;54:99. https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054002438

Assis BCS de, Sousa GS de, Silva GG da, Pereira MO. Que fatores afetam a satisfação e sobrecarga de trabalho em unidades da atenção primária à saúde? Revista Eletrônica Acervo Saúde. 16 de abril de 2020;12(6):e3134. https://doi.org/10.25248/reas.e3134.2020

Published

2026-06-30

Issue

Section

Saúde Coletiva

How to Cite

1.
Empathy in dentistry of the Family Health Strategy: exploring barriers and facilities in vulnerable contexts. Com. Ciências Saúde [Internet]. 2026 Jun. 30 [cited 2026 Jul. 11];37(2). Available from: https://revistaccs.espdf.fepecs.edu.br/index.php/comunicacaoemcienciasdasaude/article/view/1828

Similar Articles

1-10 of 506

You may also start an advanced similarity search for this article.