Challenges and communication strategies in pediatric care for hearing children of deaf parents
DOI:
https://doi.org/10.51723/8m0pmv41Keywords:
Libras, CODA, Medical care, Pediatrics, DeafnessAbstract
This study sought to understand the challenges and possibilities in medical care between pediatricians and deaf parents who use sign language in the care of children's health. The qualitative and exploratory cross-sectional research was based on semi-structured interviews with pediatricians and a CODA family. The results indicated that the lack of training in LIBRAS (Brazilian Sign Language) compromises direct communication between doctors and deaf parents, generating dependence on interpreters or family members to mediate the interaction. This scenario limits parental autonomy and can affect the accuracy of the information transmitted. Pediatricians recognized the need for the inclusion of LIBRAS in medical curricula and pointed to the use of assistive technologies as an alternative to improve accessibility. It is concluded that the training of professionals in LIBRAS and the implementation of public policies focused on accessibility are fundamental to guaranteeing more inclusive and humanized care.
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