Teaching practice: emphasis on active methods and innovative teaching and learning strategies
DOI:
https://doi.org/10.51723/ccs.v34i02.1608Keywords:
Métodos Ativos, Inovação Educacional, Prática Docente, Ensino- aprendizagemAbstract
Entrevista concedida em agosto de 2023 pela Profa. Dra. Maria Mar Carrió Llach da Universidad Politécnica de Cataluña, à Profa. Dra. Carla Pacheco Teixeira e Profa. Dra. Diana Paola Gutierrez Diaz de Azevedo da Fundação Oswaldo Cruz, Mestrado Profissional em Saúde da Família PROFSAÚDE.
Downloads
References
Carrió M. Methods and tools for assessing transversal skills. In: Integration of Transversal Skills into Health and Social care, Higher Education and the Curriculum. 2022: 81-91. Disponível em: https://itshec.upf.edu/wp-content/uploads/2022/06/ITSHEC-Methodological-Guide.pdf
Published
Issue
Section
License
Declaro para os devidos fins que o artigo que estou submetendo representa um trabalho original e nunca foi publicado total ou parcialmente, e que se alguma de suas partes foi publicada possuímos autorização expressa para a publicação no periódico Comunicação em Ciências da Saúde (CCS). Esse artigo não foi enviado a outro periódico e não o será enquanto estiver sendo considerada sua publicação; caso venha a ser aceito não será publicado em outro periódico; e não contém material difamatório ou ilegal sob nenhuma forma, não viola a intimidade de terceiros, nem infringe direitos protegidos.
Eu e demais autores desse trabalho certificamos por meio desta declaração que:
- Concordamos com as normas editoriais e com o processo de revisão da CCS;
- Aceitamos a responsabilidade pela conduta desse estudo e pela análise e interpretação dos dados;
- Cooperaremos, sempre que solicitado, na obtenção e fornecimento de dados sobre os quais o manuscrito está baseado, para exame dos avaliadores;
- Não estão sendo omitidos quaisquer ligações ou acordos de financiamento entre os autores e companhias ou pessoas que possam ter interesse no material abordado no artigo;
- Não estão sendo excluídos ou omitidos deste artigo autores ou instituições participantes;
- Possuímos permissão para uso de figuras e tabelas publicadas em outras fontes;
- Possuímos permissão das pessoas e instituições citadas nos agradecimentos;
- O autor correspondente autoriza a publicação do endereço informado e e-mail do(s) autor(es) junto com o artigo;
- Assumimos a responsabilidade pela entrega de documentos verídicos;
- Autorizamos a publicação do referido artigo no periódico Comunicação em Ciências da Saúde, segundo critérios próprios e em número e volume a serem definidos pelo editor do periódico;
- Nos comprometemos a atender os prazos estipulados pelos editores do periódico Comunicação em Ciências da saúde;
- Estamos cientes de que a não manifestação no prazo de dois dias da revisão da diagramação, recebida por e-mail, será considerado aprovado para publicação.
